В рамках проекта «Киноуроки в школах России» учащиеся школы просмотрели фильм «Мост» о стойкости и выносливости. Этот «Мост» даёт возможность школьникам разобраться в таких понятиях как «стойкость,выносливость» и знакомит с историей дружбы между двумя мирами. Миром мальчика, олицетворяющего будущее современного учёного, и миром девочки, олицетворяющего многовековые традиции и культурное богатство. Кинокартина учит детей на примере сюжета закреплять вечные духовно-нравственные понятия, как «стойкость» и «выносливость». После просмотра состоялось обсуждение фильма ,где рассказывали о своих эмоциях, впечатлениях, которые переживали во время просмотра фильма. Ребята пришли к выводу, что наши защитники Отечества обладают такими качествами, как стойкость и выносливость.
А ученики нашей школы тоже проявляют стойкость и выносливость в учебе, спорте, упорно добиваются решения стоящих перед ними задач.
Вместе с весной к нам пришел прекрасный и замечательный праздник – Международный женский День 8 марта. 8 Марта — самый удивительный, самый нежный праздник весны! Этот день особенный, он согрет лучами солнца, женскими улыбками, украшен россыпью цветов, нежностью.
В преддверии праздника в нашей школе прошёл праздничный концерт «С ПРАЗДНИКОМ ВАС!». Это мероприятие давно стало традиционным.
В школе в этот день царила прекрасная атмосфера. Настроение у всех было прекрасным. Талантливые и активные ученики 6 класса подготовили интересные и увлекательные мини-спектакли « Праздничный рецепт», «Международный женский день», «Домашнее задание». Концерт прошёл «на одном дыхании». Один творческий номер сменялся другим. Зал благодарил учащихся бурными аплодисментами.
16 февраля 2023г. в 5-9 классах был проведен кино-урок «Звезды из колодца». Этот фильм произвел большое впечатление на учащихся и имеет большое познавательное и воспитательное значение.
Бесхитростная история главного героя, мальчика-подростка, его отношения с одноклассниками, в семье, со сверстниками из деревни близка и понятна ребятам. Но за этой внешней простотой сюжета кроется глубокий смысл, разобраться в главной идее фильма помогла беседа, в ходе которой учащиеся давали оценку поведению каждого героя фильма.
Ребята поняли, что самбо-это вид спорта, который был основан в России, что самбо-это не орудие мести и агрессии, а в основу его легли понятия о доброте и уважение к сопернику. Также пришли к выводу, что каждый подросток должен проявить силу воли и сделать первый шаг в борьбе со своими слабостями. Этот путь трудный и долгий, требующий больших душевных затрат, но впереди этого пути ждет награда-победа в первом бою. В борьбе со своими слабостями закаляется характер, появляются новые цели, меняется отношение к окружающим людям, человек становится добрым и великодушным, чувствует ответственность за совершенные поступки.
Но в силу своего возраста учащиеся 5-6 классов. Не могли понять, почему фильм называется «Звезды из колодца». Вспомнили заключительные слова маленькой девочки: « Каждый человек должен увидеть сам свои звезды». Ключевые слова «сам», «свои звезды». Учащиеся делились своим мнением. Как они понимают смысл этих слов. В результате пришли к выводу, в котором заключается главный смысл фильма: звезды открываются смелым людям, сумевшим преодолеть себя, свои слабости, поставившим перед собой благородные цели. Так авторы фильма смогли в доступной для учащихся 5-6 классов форме преподать важный жизненный урок: надо ничего в жизни не бояться, много работать над собой и достигать поставленной цели, оставаясь при этом добрыми и отзывчивыми людьми.
Социальная практика реализована в проекте «Будем верой и правдой служить Отчизне».
Учащиеся начальной школы просмотрели киноурок «Воин света»
А. П. Чехов считал, что равнодушие — это паралич души. А как не стать равнодушным? Этот вопрос обсуждали ребята 3 и 4 класса после просмотра фильма «Воины света». Фильм, на примере, обычной жизненной ситуации учит отзывчивости, бескорыстию, щедрости, умению проявлять великодушие, терпимость и всепрощение.
Патриотический цифровой урок о культуре и истории страны #ЗащитникиИскусства 18 января в нашей стране празднуется юбилейная памятная дата – 80-летие прорыва советскими войсками блокады Ленинграда. Этот момент стал символом мужества и стремления к свободе и независимости не только отважных жителей и воинов северной столицы, но и всего нашего народа. Урок #ЗащитникиИскусства дает прекрасную возможность поговорить с ребятами об этом героическом времени, рассказать о стойкости не сдавшегося врагу города и о людях, которые совершали подвиги каждый на своём месте — в осажденном Ленинграде, на передовой или в глубоком тылу. Урок, действительно — очень необычный, он знакомит с фактами, о которых мало кто знает. Как спасали от нацистов в первые дни Великой Отечественной войны в 1941 году великие произведения искусства, собранные в Государственном Эрмитаже. Как удалось тайно отправить целых два эшелона мировых шедевров из Ленинграда (ныне — Санкт-Петербург), который через считанные месяцы, в сентябре того же года, на 872 дня попал блокаду, без еды и тепла, а сам Эрмитаж был многократно атакован немецко-фашистскими захватчиками авиабомбами и снарядами… «Искусство спасает жизни людей в годы тяжёлых невзгод, даёт силы продолжать делать то, чему ты посвятил жизнь, даже на грани жизни и смерти» — такие выводы сделали после проведения Мотивирующего урока культуры и истории страны #ЗащитникиИскусства учащиеся школы.
Учащиеся 1-2 классов в декабре просмотрели фильм « Новогодний подарок». Ребята с большим интересом и душевным откликом следили за сюжетом. В процессе просмотра они познакомились с глубинными смыслами привычных понятий «дар» (подарок) и «сопереживание». В обсуждении ученики приняли самое активное участие. Педагог Гончаренко О.А. в беседе способствовала формированию уважительного отношения к иному мнению, умения вести диалог.
После обсуждения фильма учащиеся пришли к выводу, что добрые дела можно делать в любом возрасте, надо только захотеть. А практической деятельностью к этому фильму стала акция « Новогодняя игрушка своими руками». Учащиеся совместно с родителями сделали новогодние украшения для елки, установленной на территории военного городка.
С целью формирования толерантного отношения к людям с ОВЗ и инвалидностью, которое отражено в Федеральном законе ФЗ № 273 «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012, для учащихся 8 класса прошёл Урок Доброты » Мы разные, но понимаем друг друга». В ходу мероприятия учащиеся узнали о достижениях российских паралимпийцев, об общественных деятелях, актерах и «обычных» людях с инвалидностью, добившихся успеха. И так-же о том, что уровень знаний людей об особенностях инвалидов и лиц с ОВЗ, о допустимых и недопустимых действиях при общении с ними остается пока достаточно низким. Это препятствует полноценной социальной интеграции людей с инвалидностью и ОВЗ. В планах ребят посетить центр реабилитации в г.о.Чапаевск в качестве волонтёров. #УрокиДоброты2022#школа5чапаевск
5.12.2022 для юных волонтёров-активистов 5-6 классов прошёл дискуссионный классный час «Особенные люди. О способностях и возможностях в творчестве» . Мероприятие приведено в рамках проекта «Добрые уроки».Рассказ Богдановой Е. А и обмен мнениями на разных этапах занятия позволил ребятам глубже понять и прочувствовать возможности и достижения ребят с ОВЗ, а также их ежедневные проблемы. Ребят очень тронул рассказ Одного из учащихся о своём брате Андрее, который имеет проблемы нарушения речи и о том, что у него есть мечта стать настоящим художником. От наших юных волонтёров Андрюша получил в подарок набор для рисования и уже успел передать рисунки и слова благодарности в ответ. #УрокиДоброты2022#школа5Чапаевск
Учащиеся 6 класса просмотрели фильм «Дом», где рассмотрен принцип организации взаимоотношений и совместной деятельности людей, проявляющийся в осознанном подчинении личных интересов общественным интересам, в товарищеском сотрудничестве, в готовности к взаимодействию и взаимопомощи, во взаимопонимании, доброжелательности и тактичности, интересе к проблемам и нуждам друг друга.
Какая мечта есть у детей по поводу своей семьи? Пришли к общему мнению, чтобы в семье все было хорошо, нужен хороший дом, где каждый член семьи будет себя чувствовать комфортно, уютно, где всегда ему будут рады.
Каждый ребенок выполнял свой проект (рисунок) на темы «Дом моей мечты».
